凤凰🥓网江西频道：根据记者Kendall Brooks获取到的最新动态，亚洲欧美视频苍井空将于2025年08月27日在凤凰网江西😆频道举行隆重的🐍开幕仪式。可靠的网络

　　中新网济南7月9日电 (李明芮)“于我而言，此次山东之行是🎊一个沉浸式🚞体验祖国历史文化与当代🏇发展的行进式课堂。”参加“2025范长江行动香港传媒学📯子山东行”的香港🛤教育大学学生严钰仪9日分享说。

　　从宏济🐎堂中医的匠心传承，到山东高速的创新动能，从孔庙的千🦅年弦歌到日照🐵港的万吨巨轮，山东这🌥片土地生动演绎着传统与现😕代的交相辉映，为严钰仪提供了观察山🐖东发展的绝佳窗口。“期待在后📍续的行程中，我们怀揣着传🛹媒人的好奇心和👇使命，继续探索山东的🚛独特魅力。”

7月9日，“2025范长江行动香港✖传🤘媒学子山东行”在济南启动。李明芮 摄

　　当天，“2025范长江行动💮香港传👻媒学子山东行”在济南启动。在为期8天的行程中，来🌘自香港教育大学、香港城市大学🏰等高校的📷传媒学子将参访济南、泰安、日照等地，在行进中探寻🤙科创和经济发展轨迹，用文字记录山东👭传统与创新交织的故事。

　　“亲身走访远比❣纸上谈兵来得真切。”儿时曾到访山东🤹的香港浸会大学学🐳生曹逸琳坦言，齐鲁文化的深🌑厚底蕴早已深深🏝烙印在她心间。此次行程中，她格外期待🚈用脚步丈量山东的🐢时代变迁，以文字记录🎮古今传承的脉络，让更📥多人感受中华优秀传统文化的✋生命力。

　　同样到🌮访过山东的香港城市🏁大学学生王印威表示，此前对山东的了解多是走马🧘观花，未能深究其韵。而这次行程，让他有🐇机会真正沉下心来，深入探访人杰地灵的山东👽，既能亲身感受泰山的巍峨，也能漫步曲阜，在古柏苍🃏松间聆听儒家🐝文化的千年回响。“我会记录此行的所见所闻、所思所感，用生🈷动的笔触让更多人📹读懂山东的文化根📁脉与时代活力。”

　　“‘范长江行动山东行’活动，已成为鲁😨港交流合🍠作持续深化的又一体现。我们希望通♒过此次参访，同学们能更多了解🚍山东，并通过手中的笔，向🔰香港同胞展现一个更加真实、立体、全面的山东。”山东省人民政🌷府港澳事务🏪办公室主任张连三在致🚥辞中表示，希望🐼香港传媒学子以参加“范长江行动”为起点，在融入国家发🥟展大局中施展才华，实现抱负。也希望同学们借📯助此次山东之行，建立与山东联系📁的情感纽带，未来成长为鲁🍂港交流合作的新⤴生力量，共同开创山东和🍩香港更🚥美好的明天。

　　“这是‘范长江行动’第三次走进📽山东。选择山东作为‘范长江行动’的实践课⛴堂意义非凡。它为我们提🥒供了一个绝佳的窗口，去观察、去理解、去报道一个历🎞史悠久又日😢新月异的山东。”香港大公文汇传媒集🚝团副总经理👌娄冰表示，“2025范长江行动👢香港传媒学子山东行”不仅是一次采访实😷践，更是一次深刻的🍖国情教育，一次文化🚗的寻根与认同之旅。希望传媒学🕦子带着好奇心来，带着思考走，带着责任写，用🌡心去感受山东人民的😊热情好客，体🛢会中华文明的博大精深，记录这🍟片土地上正在发生的时📽代变迁。

　　据了解，“范长江行动”是香港♋大公文汇传媒集团为纪念🚇范长江而发起，旨在通过“记者在路上”的实践，让🛒青年学生在采访中♒体验规范的新闻训练。自2014年首次举办以来，“范长江行动”共有840余名香港学子沿50余条各具特色的线路采🍒访，累计发表逾2600篇新闻报道和3500多张图片。“2025范长江行动香🏤港传媒学子山东行”由山东省人民🙋政府港❗澳事务办公室和香港大🐩公文汇传媒集团联合主办🛣。(完)

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8月19日，枣农筛选青枣。浙江😎金华东阳市被称为“青枣之乡”，当地种植的青枣经🎌加工后成为浙⏭江省传统特产南枣。自2006年以来，南枣远销东南亚🛴，带动枣农增收。眼下正值青枣收🗡获季，枣农们分工明确，有🧠条不紊地加工制作南枣。胡扬辉 摄 8月19日，枣农收集🐨晒红的青枣。浙江金华东阳🖇市被称为“青枣之乡”，当地种植的青枣📜经加工后成为🌱浙江省传统特产南枣。自2006年以来，南枣远销东南亚，带动枣农增收。眼下正值青🐊枣收获季，枣农们分工明确，有条不紊地🍄加工制作南枣。胡扬辉 摄8月19日，枣农搬运晒红的青枣。浙江金华东阳🗂市被称为“青枣之乡”，当地种植的青枣经📞加工后成♌为浙江省传统特产南枣。自2006年以来，南枣远销东南亚，带动枣农增收。眼下正值青枣收㊗获季，枣农们分工明确，有条不紊地加🕊工制作南枣。胡扬辉 摄8月19日，枣农正在洗枣。浙江🙎金华东阳市被称为“青枣之乡”，当地种植📥的青枣经加工后⛄成为浙江省传统特产南枣。自2006年以来，南枣远销东南亚，带动枣农增收。眼下正值青枣收获季，枣农们分工明确，有条不紊地🌡加工制作南枣。胡扬辉 摄8月19日，枣农将晒红🔢的枣子倒入锅中煮。浙江金华东阳市🚆被称为“青枣之乡”，当地种植的🤯青枣经加工后成为浙📈江省传统特🌳产南枣。自2006年以来，南枣远销东南🐍亚，带动枣农增收。眼下正值✋青枣收获季，枣农们分⏺工明确，有条不🥊紊地加工制作南枣。胡扬辉 摄8月19日，枣农将煮过的🍞枣子拿到室内晾晒。浙📄江金华东阳市被称为“青枣之乡”，当地种植的青🛶枣经加工后成为浙😆江省传统特产南枣📹。自2006年以来，南枣🤫远销东南亚，带动枣农增收。眼🔞下正值青枣收获季，枣农🧠们分工明确，有条不Ⓜ紊地加工制作南枣。胡扬辉 摄8月19日，煮后的枣子。浙江金华😋东阳市被称为“青枣之乡”，当地种🎑植的青枣经加工后👈成为浙江省🖊传统特产南枣。自2006年以来，南枣🤹远销东南亚，带动枣农增收。眼下正值青🎖枣收获季，枣农们分工明确，有条不🎗紊地加工制作南枣。胡扬辉 摄8月19日，枣农正在烘枣。浙江金华🏌东阳市被称为“青枣之乡”，当地种植的青枣经😑加工后成为浙🌒江省传统特产南枣。自2006年以来，南枣远📉销东南亚，带动枣农增收。眼下🐡正值青枣收获季，枣农们分工明确，有条不紊地加🏖工制作南枣。胡扬辉 摄8月19日，南枣半成品。浙江⛵金华东阳市被称为“青枣之乡”，当地种植的青枣经💩加工后成为🧔浙江省传统特产南枣。自2006年以来，南枣远销🛩东南亚，带动枣农增收。眼下正🧗值青枣收获季，枣农们分工明确，有条不紊🔹地加工制作南枣。胡扬辉 摄【VIP值不值开】成功案例呈现《“川气东送”进度条刷新 每年新增近30亿立方米天💈然气输送能力》，深度探🤰讨亚洲欧美视频苍井空“直播色情诱导”，结合成人动漫IP开发热“监管升级”，聚焦私密片源难获取🥒“青少年受害”，猿仿广告媒体🍿维修站上线，高清无🆘码视频免费送提供防范手册，立即💥免费观看快来了解！录取分数攀升 学校规模扩容——　　职业本科，吸引力缘何日益📈提升　　这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育🆙领域的热点话题。　　高考录取🥇结果日前出炉，职业本科🗒分数线持续攀升——比如，深圳职业技术大学在⛰广东省物理🕯类投档最高分达到了617分，超过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业〰技术大学录取最高分达🏐621分，创下浙江🦃省同类院校历史新高，600分以上考生💫数量较去年增长17%，550分以上录取考生达445人。　　与此同时，职业本科院校也在📔密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职业本科🐌院校已达87所，教育部🏞今年先后批准同意设置36所职业本科学校🐯，占目前职🌿业本科总数的四成多。　　“职业本科越来👅越被社会认可了！”湖南师范大学职业📗技术学院教授唐智🉑彬说：“不过，作为刚起步📸的新生事物，职业本科在发🥎展过程中还要🌁注意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分😰都不是最终目的，人才培养质量才是🌒生命线。”　　职🥠业本科的吸引力缘何日🎆益提升？未来，又该如何守好🚤人才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技🧚术大学浙江省现代职🛑业教育研究中心副🥔研究员王亚南多年跟👫踪研究我国职业本🏃科发展进程。他告诉记者，我国职业本科🎭发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招生数量🕤猛增，招生规模自2020年试点🐁以来持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年🐾刚开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　职业本科，吸引力缘何🍷日益提升　　湖南省永州市🔋江永县职业学校的🕕老师在指导学生进行📮服装裁🔳缝实践操作。田如瑞摄/光明图片　　他介绍，我国职😒业本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化🏇发展格局。目前，职业本科专业总😫数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业布点🚈中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑🗡这五大类占了大头(67.6%)。职业本科学科💓专业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产🌦业前沿，动态调整，力求跟现代产业🍈体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提🎆升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明🕘确将职业教育确定为与普通🚷高等教育具有同等⏩重要地位的教育类型。‘平起平坐’后，职业本科得🤜以与普通本科享有同🛅等地位。这不仅推动了📠相关学位认可、考研考公平💻等化，更奠定了社会认知的⏪基础。”　　西南🛳大学职业教育与📿成人教育研究所所长🥡林克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基💟本打通，职业本科学生考研、申博的比例逐🉑年上升，同时，公务员考试、国🤹企招聘也明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个关键因素🥔在于技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的不再是😿普通技工，而是能解决🚻复杂问题的复合♏型工程师。“职业本科培💹养的正是这种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越来🎦越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能练就较💨强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重🐠优势日益凸显。”但与此同时，王亚南也注⛓意到，部分民办职业🐟本科院校👜出现发布多次征集🐌志愿后依然未完🛑成招生任务的现象，“这表明✖职业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本➕科院校普通高考物理⚾类招生数据分🚆析发现，有21所学➖校录取最低分数线与该🥫省最低投档线差值小于20分，其中20所为民办职业本🥛科院校。　　应对就业结构性矛盾的“对症良药”　　来自浙江金华🚖的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌🗨，他最终“情定”浙江机电职业技⏭术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的🚙城市轨道交通⛩设备与控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选择并不新鲜，也非个例。早在去年🌈高校招录季，考了601分的陈雪彤就选🐾择进入民政职业🌚大学殡葬🛑专业就读。在她看来，殡葬是最贴近民众的🏥工作之一，这一专业的就业前景♎非常广阔。　　越来越多高分🤪考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　职业本科，吸引力缘何🎁日益提升　　河北省第二届职🦑业学校技能大赛在邯郸💻开赛。郝群英摄/光明图片　　“学生越来🎙越青睐职业本科，最直接🌍的原因在于就业率高。人才培养🏐质量好不好，就业是🥙很重要的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职🧒业教育质量年度报告》显示，首批职🐋业本科毕业生就业落实率达87.07%，高出全⛺国本科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服务🐈于制造业等实体经济🦀领域。部分院校如南京🈚工业🤾职业技术大学的本科生毕业🎳落实率超96%；泉州职业技术大学🦐学生多在头部企业🛂就业，或去往央企、国企工作，其毕业落实率达到92%左右；山东外🤪国语职业技术大学服务于📙“一老一小”，毕业落实率🎩也达到90%以上。　　王亚南认为，职业本科📖扩容不仅是应🏕对就业结构性矛盾的“对症良药”，更是推动经济高质💰量发展的“战略引擎”。“职业本科教育🙊因其直⬆接面向职业岗位开展专业设🗃置和人才培养，具有相较于📥其他教育类🎰型的先天就业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产业走’为核心逻辑，能够有效填补制🚜造业高端化、数字经济崛起⏱带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次提及🏂的关键词。唐智彬表示：“职教本科扩容能⛴够进一步扩大人才供🛣给规模，加速弥合高技能🥇人才断层。职业本科培养的是🚋兼具🥏理论素养与精湛技艺的🚟现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有⬆效弥补了普通工人在技术深度🥥与理论高度上的♏能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精👻准对接市场需求，专业设🦕置紧贴产业需求，课程紧贴实际岗位🔹需求，通过实施订单培养、入学即入职等措👖施形成♍较强的产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高👨素质技能人才，填补普🚪通本科偏理论、专科高职偏操🔴作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育类型，职业教育的认可🔸度提高尤为不易。那么，在扩容之下，职业本科的人🐞才培养🔩质量又该如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求为🍣方向，及时调整更新专业体系，将企业真实项🦈目融入课程，锚定人才培养🤬方向。实施师资共建，即企业导师负🎴责教授新技术、新工艺，学校导师负责提🖊炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高🦉教育教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企🏯业硬件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教师参⛓与企业实✴践和技术革新，企业工程师到学校🕋兼职任教，实现院校和企业双向⭐赋能。开展评价互认，人才评价以产业要求为🚹标准，如以技能证书代🚞替分数评定、以产线🍚工艺技术问题为〽毕业设计方向，将院校人才培👤养置于产业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步📍深化产教融合，强化企🗾业参与培养全过程，确保本科阶段🦂实践教学占比超50%，通过校企共建产🐸业学院，将真实生产项㊙目转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业⚪建设高需求专业群，打造核心竞争力，形成人才培养的♓“独属性”。“力求让大家一提🍳到某专业，就会想到这所🚪职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸打造📰有吸引力的特色🔨化课程，强化学🆗生和企业的‘用户黏性’。当然，也不能只在传统🍊课堂上打转转，要充分运用人工🔨智能、虚拟仿真实训等新🤦技术，营造贴近真实职🆖业场景⛳的教学环境，提升学生的综Ⓜ合职业能力。”唐智彬说。　　王亚南还格外🍢强调精准定位与过程监控的🍃重要性。他建议，职业本👟科应注重专业层次衔接，明确专科与本科⏬差异化定位——专科侧重特定🆑职业领域的🔷技术熟练应用，本👹科聚焦复杂系统集成与技术改进，如智能制造领域，专科培养设备运维员，本🤓科培养生产线优化工程师，避免同质化。同时，构建质量监测体系，运用大数据跟💱踪招生、培养、就业全链条，重点监测毕业生技术🚖攻关能力👖与岗位适配率。　　“职📅业本科院校申请专业🐐硕士学位点时，必须将职业性🔄要求作为核🚜心准入标准，通过🔌系统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与♎产业需求深度耦合。”　　记者 晋浩天　　《光明日报》(2025年08月19日 14版)儿童保⛷育用品机械危害国际标准正✈式发布一文🔞详细介绍了这个过程。中新网北京8月19日电 里斯本消息：据《葡萄牙新闻》(The Portugal News)18日报道，葡萄牙🌭公共行政与就业总局(DGAEP)发布的统计摘😛要显示，今年第二季度，葡萄牙国🥏家雇员总数突破76万人，创下新纪录。　　报道指出，截至2025年6月30日，葡萄牙公共行👴政部门的总雇员人数为760728人，这一数字较去年同期增长了1.5%，即新增超1.1万个岗位，主要来源于地🚁方政府、国家卫📨生服务系统和教育系统的招聘。　　此外，截至2025年4月，葡萄牙公共部📙门员工💙的平均月收入首次突破2200欧元大关，较上季度增长2.6%，同比增长6.9%。　　DGAEP解释称，收入增长主要😇来自平均基本工资的上涨，同时大部分其他🚝收入组成部分(如固定补贴、加班费等)也有所提高。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 Kendall Brooks）