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直播吧7月24日讯 巴萨官方更🐰新社媒动态，晒出拉什福德🎚展示🤺巴萨球衣的视频。

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索道故障致部😌分游客滞留 张🙈家界天门山景区致歉

中新网8月20日电 据法新社援引当地🛴警方和官员🍋消息称，当地时间19日晚间，阿富汗🏸西部赫拉特省🔖发生一起交通事故，造成超过50人死亡。　　据报道，赫拉🏤特省警方表示，事故原因💕是该客车“超速行驶”且驾驶员“疏忽大意”。　　赫⛲拉特省政府一名官员说，这辆客车运载刚🈚从伊朗返回的💙阿富汗人前往阿首都喀布尔🖕，行驶过程中，与一辆摩托车🥥和一辆卡车相💷撞后引发火灾，遇难者包括客车上🍬大部💶分人员以及卡车和摩托车上的4人。【VIP值不值开】颜四自控🔈阀门培训中心😭深网爬虫发现：08月28日将爆发「大乐透」事件！暗标价25919891比特币中新社延安❤8月20日电 题：延安：抗战岁月民族“希望之地” 以红色👖基因吸引当代青年　　作者 杨英琦 李一璠　　锈迹斑斑的枪📟支、打着补丁的🧥军装、泛黄的笔记本……在延安革🚈命纪念馆内，参观者安静有序💪地驻🌶足在展柜前仔细观看。　　来自中南大学💖的学生朱怡璇对🔤记者表示，“馆😙内史料和影像把我带回了🍇八十多年前，当时的🎦青年为民族奋斗的赤诚，在今天仍是我🦗们前行的灯塔”。　　作为拥有445处革命旧址、4.3万余件馆藏革命🆒文物的城市，延安凭借触手🔜可及的“红色基因”吸❄引着来自各地的游客。2025年上半年，延安市共接待国内游客2280.4万人次，同比增长8.78%。今年暑期，这里的红色旅游🍻更持续升温。　　延安地处陕西北部，黄土高原腹地。1935年至1948年，作为中共中央所在🥇地，以延安为中心的🐬陕甘宁边🛴区成为中国人民抗日战🈂争的🐉政治指导中心和中国人🅱民解放斗争的总后方。　　实行民主政治，发展军事、经济、文化🗃教育和卫生事业；创办干部学校，为抗日😚前线输送干部人才；开垦荒地、兴办工厂，通过轰轰🏁烈烈的大生产运动🤷努力实现物资自给自足👵；开展🥦战时文艺工作，创作《黄河大合唱》等大量优🥧秀作品……抗战时期，这座西北🍯小城成为当时👥中国最革命、最进步的地方，以坚🍇决抗敌的姿态成为民族的“希望之地”，吸引4万多名知识分子🏒奔赴而来，其中不🃏乏家境殷实🦂者以及不远万里归国抗🃏日的华侨青年。　　延安革命纪念馆🏼内的展陈中即🥚有当时各地青年抵达🐸延安的老照片。著名诗人何其🥨芳曾这样写道：“延安的城🍛门成天开着，成天有从各🤳个方向走🤨过来的青年，背着行李，燃烧着希望，走进这城门。”　　中🏟国共产党在延安陆续创办🦏了中国人民抗日军政大学(简称：抗大)、陕北🥐公学等院校，一批批青年🔞在此接受政治、军事、文化等多🐋个领域的系统培训。　　“正是抗大培养的这批学员，像‘种子’一样撒向全国😯抗日战场，撑起了📫敌后战场的骨架。”中国人🏃民抗日军政大学纪念馆副馆🤰长柯延鹏介绍，抗大彻底打破了传统军🤤校“纸上谈兵”的局限，1936年至1945年，抗大总⚡校及分校共培养了10万余名军政干部，为夺取🗿抗日战争的胜利奠🌺定了人才基础。8月18日，位于陕西延安的🗓中国人民抗🎳日军政大学纪念馆一景。　高庆国 摄　　站在抗大纪⛳念馆古色古香的复原校🏗门前，记者看💕到墙上写着“团结、紧张、严肃、活泼”的校训，不少青🥨年在此拍照留念。今年以来，截至8月18日，抗大纪念馆已🐃接待600多批次研学团队，系列🍢特色主题活动🈁正在馆内同步展开。　　“当代青年需🚿要深入理解这段历史，将个人发展💴与时代需求相结合，通过传承红色💟精神，实现自身价值，承担历史责任。”陕🌓西省社会科学院专家🎄王晓勇在接受中新社采访时说。　　“延安是一🤤座抗战时期的灯塔。”延安革命纪念😌馆馆长刘妮表示，中国共产🌽党在延安倡导提出了抗日✌民族统一战线及一🔥系列方针政策，奠定🚝了中国共产党在抗日战争🤔中的中流砥⛲柱作用。　　据刘妮介绍，今年5月至7月，延安革🖱命纪念馆参观者已超63万人次。今年，该馆将在香港、北京等地举办有🎡关抗战主题的展览。“我们从📁国际视角重新审视80多年前的东方主战场，即🏛中国人民抗日战争的独特贡献。我们希望😘让世界听到延安的声音🥨。”(完)在木兰乡，这项技术已🐌经得到应用。【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大部🃏分时间都在学校度过的🍱中小学生“神兽归笼”，让很🏜多家庭面临子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学🤦暑期安全工作的通知》，要求做好暑期托🐫管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务教育💌“双减”政策，教育部就出台🚾了《关🐛于支持探索开展暑期托管服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连续出🌜台相关通知推动🈂暑期托管工作，形⛅式多样的暑期托管大量涌现。其中，不仅有Ⓜ中小学校自🍛己组织的校内托管，有社会第三方组🌳织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书➰馆等单位或几个单位联合起💌来一起组织的公益托管🎲服务。记者调研发现，这个暑期，全国各地学校和公👕共文化场馆积极🐝创新托管服务模式，为青🍖少年提供了丰富多彩的暑🧚期体验。　　满足需求，普惠性托管覆盖面🏌扩大　　今年暑期，北京外🛠国语大学附属外❇国语学校开设的托管服务🔯以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排了趣🏟味科普、体育锻炼、沉浸式阅读等丰富📫活动，让孩子们在假期🏓中也能收获知🦂识与快乐；广东省🚠东莞市东城朝盛学校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样👢化暑托班课程体系，吸引了学♟校周边百余名😁小学生参与；贵州省黔西南州🏪册亨县冗渡镇榕朶🗿图书馆联合志愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓球训练等🔗活动，让孩子们在👱书香与欢笑中度💦过充实假期；安徽🗒省铜陵市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托管班，为孩子们🈶量身定制了一段融合🎋传统文化探索、书香阅读赋能、多元🐋素质拓展的成长之旅；山东省无棣县💁信阳镇文化书院整合🔰乡村书房资源，推出漆扇🥓制作等非遗体验课程，让农村孩子感♉受传统文化魅力……　　“孩🈹子每天早上不用催就起床，每天都坚持要去！”青海海📟西茫崖市大浪滩社区居民郑🔃女士的小儿子柯宇🔮阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告诉记者，暑托班不🚬仅提供免费早餐，还通过丰富的集体活☝动和适度的奖🔕品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能🎻托管，安全又放心。”　　大浪滩社🎸区居委会委员茅涵毅介绍，该🐓社区已连续举办3年暑托班。最初，社区工作人员📷通过线上线下多种🌁渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来💒务工人员子女等青少年的基🛀本情况，了解居民在暑期儿童🔎看护问题上🚺的具体期望，进而决⛵定开设暑托班。“自开办以来，暑托班🔲受到了家长们的热烈欢迎。”　　“今🏻年是我们举办暑托班的第5年，各方面工作已比⛪较成熟。”北京市石景山区🤰苹⛩果园街道综合文🧜化中心工作人员张健介绍，“我们开设托管🆒班的目的，一是为了解决周边双职工🌧家庭⏩的孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长上下班🛄接送。二是为了通📤过系统化课程和活✊动让孩子们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少孩子沉🐺迷于电子产品的时间🙇，帮他们过一个♉更有意义的假期。”　　河南洛阳新安县文明✳实践中心暑托班，已安全有序运行4年。“4年来我们共托管孩子150余名，覆盖小学各👈个年级和初高二🍵学生，今年还新开📽设了自习班。”新安县委宣传部副👈部长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑托班如何真正实现“托得住、托得好”？　　走进苹果园街😿道综合文化中🌅心暑假托管班，国家🍚级非遗项目代表性🕛传承人正在现场教授🔛孩子们舞龙技艺，灵动的💹彩带随动作翻飞，孩🤖子们在韵律中感受传统民🧙俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课程👺设计紧扣孩子🐎的学习生活需求，开班首日，四大特色💅课程模块便以沉浸式体😌验赢🐢得孩子们的喜爱。“财商课程针对孩子手握压岁📽钱、易🔉接触网络消费的特点，引导其树🚶立正向金钱😞观和消费观；非遗课程传承中💔华优秀传统文化，让孩子们充分领略中😔华文化之美；体育类课程秉着😇强身健体、有益身心的原则，让孩子🍼在假期动起来。同时，暑🔌托班还包含安全教育🖖和作业辅导，整体课程与学校🧗教育、家庭📓教育要求一致、内容互补。”　　丰富多📬彩的活动、课程，让暑期托管服✏务不再仅仅是“看娃”。首🎒都师范大学教育学🏥院博士生张毛毛对假期托管🥗班进行了深入调研，她分析道：“传统暑托班主要定🎬位于提🥫供满足家长看护需求的‘托底’服务，而如今其角色🗨正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托班不📘再局限于基础的🤓作业辅导和游戏🏗活动，而是引入文体活动、科学教育、社会实践、传统文化与💎红色教育等内容，帮助学生拓宽😀视野、培养综合能力，促进学生健👃康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大📁浪滩社区托管班打破‘统一看护’的传统模式，由专业社工牵头，深度融合儿童发🎫展心理学与多元智能理论，创新打造📯分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩🍶社区居委会主任兰却介绍。　　在不💧少公益暑期托管服务中，大学生的🔑身影很常见。　　在新安县新时🦉代文明实践中心的暑期🤘托管班里，来自洛阳职业技术学📕院的本科生张家铖和📼孩子们一起做手工、做游戏，带着孩🔫子们读书。“我们参加暑🦅托班的工作，是为了发🔀挥自身的热情和优势，让孩子🕝们的假期生活更有🍹趣也更有益。为此，我和同学们一🕞起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求🏤拿出最符合孩子们口味与需求⛷的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省🧞宜春市，由市关工委、共青🐒团宜春市委、宜春微爱公益🛠联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中🤕旬起全面启动，宜春微爱公🚄益发展中心办公室副主任许清😥介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年🚭我们面向国内高校招募了31名宜春籍返乡🆘大学生担任辅📁导员，并为他们提🖕供岗前培训。”　　除了大学生，还有越🔷来越多的社会力量加入进来。　　宜春微爱公益邀请宜👓春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进“假日课堂”，开展理想信念🍄教育、国家安全教育、防溺水宣传✴教育等活动，并带着孩子们🚗走进市博物馆、友福农场等地研📋学、实践。　　云南大学民族学👊与社会学学院社会工♌作系教授高🤪万红认为，调动社会🐫力量广泛参与暑托班，能实现两方🤫面价值：“一是🐪动员更多资源投入托幼🦁服务；二是让被托管儿📛童及家庭感受到✈社会支持与温暖，同时🧟提升参与活动志🤢愿者的社会责任感，令其更深🎬地体会到生命的意😆义与价值，形成政府、社会参与者、被服务对象等多❌方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同发力办好托管班　　在暑托班不断🈸发展、高质量推进的过程中，也面🐘临不少现实瓶颈。　　“家长最看重托管🐿班的安全保障和专业性，希望🚵孩子在托管期间能处于🍩安全的环境中，并由有🔻专业素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资力量参差不💏齐，过度依赖志愿者，可能导致专业度😝不足、缺乏个性化设计、孩子收获不大🚟等问题。”　　保障托管服务者的🌍专业性和师资稳定，有👶助于进一步提升托管👁班的安全性。对此，高万😂红建议从三方面入手：一是👷在选择第三方社会组织或招🔏募志愿者时，优先考虑与⛲儿童德智体美劳全面发✈展相关的专业背景；二是对参与🥈者开展岗前培训；三是建立评⏫估评价与激励机制，对表现优秀🦓的志愿者给予奖励，对不🎬合格者不予录用，同时通过岗前🥈培训和事后总结提升服务质量。此外，还需建立🎇志愿者保障机制，如为其🎫购买意外险等，以激发🏵志愿者参与积极性。　　张健提出，现有暑♉托班的师资和运营投💓入主要由组织方自行承担，如果能获😽得更多资金支持，则可以提升课程专♉业度、优化师资，并增设午餐服务。　　关于暑托⛰班的服务经费保障问题👖，记者了解到，各地正在开展🎇探索。如浙🎨江省衢州市财政局安排60万元保障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛在调研中🔂发现，暑托班的开🤣办存在🚡区域发展不均衡现象。“不同地区🚂在服务覆盖范围、资源配置水平和🔂服务质量等方面存🐽在梯度差异，特别是农🧑村地区服务🏉供给相对薄弱。暑托班具有🎆很强的季节性，不少地区担🕛心资源浪费，所以行动上不够👦积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间利用方面，推行“时段差异化使用”模式，实现校园设👂施在学期与假期之间♓的功能转换；在人力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资共🚵享机制；在服务内容方面，开发“基础看护+素质拓展”的复合型课程体📮系，提升资源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)

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（青岛日报／观海新闻记者 三田結衣）